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[行业信息]任正非谈教育:从小只会数理化的孩子是可悲的

添加时间:2019-06-19 16:00:05

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                                近日,中美贸易之争将华为推上了风口浪尖,之前很少抛头露面的任正非两次接受国内外

                                媒体的专访,他的这种振聋发聩的观点,一次又一次地引发人们的思考。


                                我们非常关注的是任正非对中国教育的一些观点,他谈到了国家之间的竞争的根本筹码在于

                                教育,以及孩子从小不应只有数理化等等。今天我们梳理了任正非对于教育的六个理念,希望

                                能够引起大家的思考。


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                                 再穷不能穷教师


                                在之前接受央视媒体的专访时,任正非就曾表示,“一个国家的强盛,是在小学教师的讲台

                                上完成的”。 


                                任正非的父母都是乡村教师,却从小叮嘱他“今生今世不准当老师”,任正非没有走上教

                                师的道路,但他对于教育的观点依然令人振聋发聩。


                                任正非说,“老师是人类灵魂的工程师,再穷也不能穷老师,再穷也要对未来投资。如果

                                我们的教育像日本、北欧、德国一样,我们国家还担心什么和美国竞争的问题。如果说我们的教

                                师待遇不高,优秀的人都不愿意去当老师,那只会马太效应,越来越差。”


                                一个国家强大的基础是什么,比如硬件、铁路、公路、交通设施、城市建设、自来水各种

                                环境的硬设施,硬设施没有灵魂的。灵魂在于文化、在于哲学、在于教育,一个国家有硬的基础

                                设施,一定要有软的土壤,没有这层软的土壤任何庄稼不能生长。


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                                智能化时代到来

                                不重视教育,会重返贫穷


                                “关心教育不是关心华为,是关心我们国家。如果不重视教育,实际上我们会重返贫穷的。

                                因为这个社会最终要走向人工智能的,因为你可以参观一下我们的生产线,20秒钟一部手机从

                                无到有,基本上没有什么人。


                                未来我们几百条上千条的生产线完全是自动化的,所以我们的人的文化素质不够,至少你

                                没受过大专或者大学以上的教育,你的英文也不好,计算机也不好,做工人的机会都不存在。

                                从我们公司的缩影就要看到国家,放大来看国家,国家也要走向这一步,否则国家是没有竞争

                                力的。


                                为什么别人不会提这个问题,我会提这个问题,我们真正在科学技术上是领导这个世界的,

                                我能看见我们科学家的工作状态。


                                我只要一出国,到了任何一个研究所,每个科学家都争着上来讲他的方程,十年二十年以

                                后这些东西产生的结果。比如他演示系统方程给我看,说这个将来毫米波可能会给人类提高一

                                百倍的带宽,但是只增加两倍的钱。就是你多出两分钱,你就可以获得一百倍的带宽,所以穷

                                人都能消费起了。


                                这些基础的科学走到这一步,如果没有从农村的基础教育抓起,如果没有从一层层的基础

                                教育抓起,我们国家就不可能在世界这个地方竞争。因此我认为国家要充分看到这一点,国家

                                的未来就是教育。”


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                                学会尊重老师


                                “我认为要从最基础抓起,要尊师重教。能真正这样子将来这个国家二三十年、三五十年有希

                                望。


                                二三十年人类一定爆发一场巨大的革命,这个革命的恐怖性人人都看到了,特别是美国看得

                                最清楚。也正是看得最清楚,他们才能打你这个出头鸟。他们以为架起几门炮吓唬一个国家的

                                时代,还是那个时代,可能误判了。以为抓起我们家一个人来,就摧毁了我们的意志这个也误判

                                了。


                                所以我认为我们国家其实从今天抓起,如果农村的孩子二三十年以后好多都是博士硕士了,

                                为国家在新的创新领域去搏击,争取国家新的前途和命运,这才是未来。”


                                让孩子有全面的发展

                                而不应只有数理化


                                “我最近去了普洱,它把地方文化搞得很有特色,我那天看了一场一个村庄的演出,我很

                                感慨。我说那我得送点什么呢,我就送你五台钢琴,我就发五台钢琴。我给贵州省的捐献,大概

                                有上千台钢琴了,也是我自己捐献的。我希望从青少年开始,就不要单纯就是数理化,应该有全

                                面的思想的发展,奠定一个广阔的文化基础,对吧。”

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                                重视科技教育


                                “修桥、修路、修房子,已经习惯了,只要砸钱就行了,芯片这玩意光靠砸钱可不行,得砸

                                数学家、物理学家、化学家,中国要踏踏实实在数学,物理、化学、神经学、脑科学,各个方面

                                努力努力地去改变,我们可能在这个世界上站得起来。


                                我就觉得中美贸易的根本问题还是科教,科技教育水平,国家一定要开放才有未来,但是开

                                放一定自己要强身健体,强身健体的最终是要有文化素质。所以华为的未来不用我想,我们下

                                面的人就应该想的比较清楚。”


 

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                                人才争夺是关键

                                有人才才有未来


                                “我们要讲两个故事,第一个德国,第二个日本。


                                大家知道德国因为不投降,最后被炸得片瓦未存。日本也受到了强烈轰炸,日本投降。结

                                果日本没有被完全摧毁,但是大量的工业基础被摧毁了。当时有一个最著名的口号,“什么都

                                没有了,只要我的人还在,我就可以重整雄风”。


                                德国历史看得清清楚楚的,没多少年德国就振兴了,而且所有房子修复了,修复跟过去一

                                样。日本的经济也快速恢复了,得益于他们的人才,得益于他们的教育,得益于他们的基础,

                                这点是最主要的。所有一切失去了,不能失去是人,人的素质、人的技能、人的信心,这一点

                                应该是很重要的。


                                目前我们公司应该至少是有七百多个数学家,八百多个物理学家,一百二十多个化学家,

                                还有六千多位专门在基础研究的专家,再有六万多工程师来构建这么一个研发系统,使我们快

                                速赶上人类时代的进步,要抢占更重要的制高点。”



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